Un estudio pionero en el país en el ámbito de la salud mental en la primera infancia se realizará en la Fundación Patronato Madre Hijo. El psicólogo de la fundación América por la Infancia y experto en parentalidad positiva, Esteban Gómez, investigará el impacto del lenguaje en el desarrollo socioemocional de los niños.
“Las habilidades socioemocionales no son innatas, sino que se aprenden desde el minuto del nacimiento y los primeros modelos son los padres. Éstas comprenden las competencias socio-cognitivas, las de regulación emocional y las comunicacionales, que si se desarrollan de manera adecuada forman adultos confiados y seguros”, expresó Esteban Gómez.
En el mes de diciembre los profesionales del Patronato iniciarán un seguimiento a 50 familias de la fundación, cuyo requisito es ser padres primerizos de niños de 18 meses de edad. Mediante diversos instrumentos audiovisuales se registrará el lenguaje cotidiano de los padres con sus hijos y los ciclos de interacciones comunicacionales, antecedentes que posteriormente serán analizados por el investigador.
Para esta investigación, y por primera vez en Latinoamérica, se utilizará tecnología LENA (Language Environment Analysis), sistema de procesamiento digital de sonido que permitirá registrar y analizar el lenguaje.
“Para nuestra fundación contribuir en esta materia tiene sentido por razones de equidad, ya que el problema de desarrollo socioemocional es tres veces mayor en los sectores más vulnerables”, manifestó Diego Muñoz, gerente general del Patronato. “Fomentar en los niños la capacidad de establecer relaciones positivas, controlar e identificar sus emociones y comprender su entorno les permitirá asumir de mejor manera los aprendizajes futuros. Un adecuado desarrollo socioemocional en la primera infancia facilita el progreso en otras áreas fundamentales de la persona y la comunidad”, enfatizó.
El investigador de América por la Infancia, explicó que “sabemos que la calidez parental predice indicadores de desarrollo socioemocional, pero no es el único mecanismo y nosotros proponemos estudiar la influencia del lenguaje. En Chile, el 39 por ciento de los cuidadores habla menos de 4 veces por semana con sus hijos, por tanto, es relevante tener antecedentes sobre cómo este tendencia impactará en la salud mental de estos futuros adultos”, explicó.
El estudio busca generar una base de conocimiento científico y desarrollo de metodologías de intervención temprana, con el objetivo de aportar nuevos elementos para el diseño de políticas públicas en temas de desarrollo de habilidades socioemocionales y salud mental en la primera infancia.
“Los ambientes familiares que no estimulan a los niños y fracasan en cultivar sus habilidades en la primera infancia, sitúan a estos niños en una desventaja temprana que es muy difícil de revertir en el futuro. Gracias a los resultados de este estudio podremos acceder a nuevas herramientas de intervención, que nos permitirán junto a las familias estimular de mejor manera el desarrollo integral de los niños”, concluyó Diego Muñoz, gerente general del Patronato.
A lo largo de la investigación, que se extenderá por dos años, también se aplicarán diversos instrumentos que permitirá analizar temperamento y habilidades parentales.
